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Pieds nus dans l'herbe, le nez en l'air ou ras du sol : observer une coccinelle ou le vol d'une mésange est une activité passionnante ! Parce que les petites bêtes peuplent nos jardins, nos balcons et le moindre espace vert en ville, les enfants aiment les observer dès leur plus jeune âge. C'est un monde à leur hauteur, étonnant et sauvage... De nombreuses photos et des activités pour découvrir, reconnaître et protéger tous ces petits animaux qui nous entourent.

De la salade du marché aux graines du semencier A qui le marchand de légumes achète-t-il ses salades ? Comment le maraîcher les cultive-t-il dans son champ ? A quelle saison pous- sent les carottes, le poireaux, les haricots ? Comment les petits pois sont-ils mis en boîte ? Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, un enfant a plus souvent l'occasion de manger une salade que de voir le champ où elle pousse. C'est pourquoi l'auteur, Anne-Sophie Baumann, a choisi de remonter le fil de ses questions... des "produits finis" (les légumes) vers leur origine (les graines du semencier).

Du pot de miel au nectar des fleurs Comment l'apiculteur récolte-t-il son miel ? Avec quoi les abeilles fabriquent-elles leur miel ? Comment vivent-elles dans leur ruche ? Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, un enfant a plus souvent l'occasion de lécher une cuillère de miel que de visiter la miellerie d'un apiculteur. C'est pourquoi l'auteur, Anne-Sophie Baumann, a choisi de remonter loe fil de ses questions... du produit fini (le pot de miel) vers son origine (le nectar des fleurs)

Les petits sont de grands observateurs de la nature. Dans cet imagier photo, ils retrouveront les animaux, les plantes et les roches rencontrés lors de balades au bord de la mer. Parce que savoir identifier et nommer les différentes espèces, c'est aussi apprendre à respecter la nature et sa diversité !

Ce livre répond aux questions des petits curieux de manière simple et amusante. Il développe leur sens de l'observation et enrichit leurs connaissances. Pour tout savoir sur les dinosaures : pourquoi les dinosaures ont-ils disparu ? Pourquoi le diplodocus a-t-il un si long cou ? A quoi servent les trois cornes du tricératops ?...

Où vont les ordures que l'on jette ? Comment les trier ? Que deviennent-elles ? Peut-on fabriquer de nouveaux objets avec le verre, le plastique, le métal, le papier ? Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, alors qu'un enfant s'interroge sur la présentation de l'environnement, il a besoin de savoir quels sont les gestes simples qui permettent de protéger la planète, et comment se déroule le cycle du tri et de la transformation des produits que l'on met à la poubelle. C'est pourquoi l'auteur, Anne-Sophie Baumann, a choisi de remonter le fil des questions... Depuis le ramassage des déchets jusqu'à leur recyclage en nouveaux objets.

C'est quoi ce chantier ? Sur la palissade, un panneau annonce qu'un grand immeuble sera construit ici. Déjà la valse des pelleteuses commence, puis la ronde des grues et des camions-toupies... Plus loin, c'est une maison en bois qui s'élèvfra bientôt ici. Déjà la valse des pelleteuses commence, puis la ronde des grues et des camions-toupies... Plus loin, c'est une maison en bois qui s'élèvera bientôt ici. Chez les voisins, on casse tout pour rénover l'appartement de fond en comble... Comment les ouvriers dressent-ils ces énormes murs, en quelques heures seulement ? De quoi le chantier a-t-il l'air, vu depuis la ca- bine du grutier ? Comment l'architecte dessine-t-il les bâtiments ? Peut-on faire sa propre maison ? Comment le plombier amène-t-il l'eau jusqu'à chaque robinet ? Et qui installe l'électricité ? Nous avons rencontré des équipes qui travaillent sur des grands chantiers, des artisans, et même des familles qui ont construit leurs propres habitations... C'est avec toutes leurs histoires de béton, de briques et de poutres que nous avons bâti ce livre !

Du livre à l'auteur qui l'écrit D'où vient le papier des livres ? Comment les mots et les images s'impriment-ils sur les pages ? Comment un auteur et un illustrateur travaillent-ils ? Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, un enfant a plus souvent l'occasion d'ouvrir un livre que de rencontrer l'imprimeur qui le fabrique. C'est pourquoi l'auteur, Anne-Sophie Baumann, a choisi de remonter le fil de ses questions... du produit fini (l'objet livre) vers son origine (l'auteur qui l'imagine puis l'écrit).